Peligros de violencia en el noviazgo alertan a estudiantes mexicanos

La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, ha advertido a estudiantes sobre los peligros de la violencia en el noviazgo y el consumo excesivo de contenido violento en videojuegos y redes sociales.

Durante la Jornada Nacional por La Paz celebrada en Chiapa de Corzo, Chiapas, la mandataria federal se refirió a una guía llamada "ABC de las Emociones que aborda temas como el amor y la violencia en relaciones románticas. Según Sheinbaum, es importante reconocer que actitudes que pueden parecer inofensivas pueden ser en realidad signos de violencia.

Sheinbaum mencionó ejemplos de comportamientos poco saludables en las relaciones de pareja, como cuando un novio o novia pide ver el contenido del teléfono del otro sin su consentimiento, o cuando se dictaminan qué prendas de ropa es adecuado usar. La presidenta enfatizó que estas acciones pueden ser consideradas violencia y deben ser evitadas.

La guía ABC de las Emociones también aborda estereotipos inalcanzables de belleza en redes sociales y videos generados por inteligencia artificial, los cuales contribuyen al aumento del tiempo de pantalla y el scrolling. Sheinbaum llamó la atención sobre estos problemas durante su intervención en la Jornada Nacional por La Paz.

La violencia en las relaciones de pareja es un problema grave que enfrentan los jóvenes en México, según enfatizó Claudia Sheinbaum durante su intervención en la Jornada Nacional por La Paz.

Sheinbaum destacó que el amor y el respeto son fundamentales en cualquier relación, y que no se trata de limitar a la otra persona. La novia o el novio no tienen por qué andar limitando al otro, enfatizó.

La pandemia de covid-19 tuvo un impacto significativo en la forma en que los jóvenes crecieron y desarrollaron sus habilidades sociales. Muchos de ellos pasaron parte de su infancia en casa, rodeados de pantallas, lo que aumentó el tiempo dedicado a las redes sociales.

El desarrollo de las redes sociales y la inteligencia artificial fue muy rápido, y con él llegaron problemas como la depresión, la ansiedad y la exposición a hechos violentos. Las redes sociales son una forma de adicción, aseguró Sheinbaum.

Según los estudios citados por Sheinbaum, una persona puede pasar hasta cuatro horas viendo videos o haciendo scrolling" en las redes sociales. Esto no solo afecta la salud mental, sino que también cambia la forma en que interactúan con el mundo a su alrededor.

La titular de la SEP ha destacado la importancia de una regulación más estricta en las escuelas para el uso de los celulares, especialmente entre los estudiantes de primaria y secundaria.

Esta medida busca mitigar el impacto negativo que el exceso de pantalla tiene sobre la salud mental y el bienestar de los jóvenes. Los especialistas han advertido sobre el riesgo de adicción a las pantallas y su efecto en la capacidad de atención y concentración de los estudiantes.

El uso desmedido de aparatos electrónicos también ha sido cuestionado por Sheinbaum, quien sostuvo que incluso algunos contenidos están siendo creados con inteligencia artificial. Esta realidad ha llevado a la titular del ejecutivo federal a expresar su preocupación sobre la creciente dependencia de las pantallas y sus consecuencias en la sociedad.

A medida que los estudiantes pasan más tiempo frente a las pantallas, también están expuestos a estereotipos y patrones de belleza artificialmente creados. Sheinbaum ha llamado la atención sobre la importancia de reducir el tiempo de pantalla para promover actividades al aire libre, interacción social y una percepción más realista de la belleza.

La importancia de reducir el tiempo de pantalla se volvió un tema recurrente en la charla con los estudiantes. Señalaron que usar cuatro horas diarias en redes sociales y otras aplicaciones es equivalente a dedicar más de un día a la semana al teléfono.

Los expertos también abordaron temas como la violencia en el noviazgo, recordando a los jóvenes que pueden encontrar información útil sobre cómo prevenir adicciones y cuidar su salud mental en la guía ABC de las Emociones.

Finalmente, se les pidió a los estudiantes que consideren qué podrían hacer con el tiempo que dedican al teléfono móvil, destacando la importancia de equilibrar el uso de tecnología con actividades al aire libre y sociales.