--- title: "Garantizar los derechos digitales para niñas, niños, adolescentes y jóvenes en las escuelas del país" url: https://informacion.center/garantizar-los-derechos-digitales-para-ninas-ninos-adolescentes/ language: es publisher: "Información Center" section: "Finanzas" published: 2026-10-21T01:38:18.000Z updated: 2026-10-21T03:06:20.162Z id: 540c4859-0b91-4ef7-b868-c254dcafc2b5 source: "El Economista https://www.eleconomista.com.mx/opinion/cancelar-celulares-educacion-salud-mental-20261020-839654.html" attribution: "Link to https://informacion.center/garantizar-los-derechos-digitales-para-ninas-ninos-adolescentes/ and name Información Center when you quote or summarize this story." --- # Garantizar los derechos digitales para niñas, niños, adolescentes y jóvenes en las escuelas del país La Secretaría de Educación Pública emitió un Acuerdo y la presidenta Sheinbaum un Decreto para proteger a los estudiantes de daños causados por plataformas digitales. La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió el 21 de septiembre un Acuerdo para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en escuelas del Sistema Nacional Educativo. Este instrumento busca asegurar que las estudiantes y estudiantes del país tengan entornos digitales seguros y sanos tanto en su vida cotidiana como durante las horas que pasan en el colegio. Además de este Acuerdo, la presidenta Sheinbaum emitió un Decreto de entornos digitales seguros para niñas, niños y adolescentes el 14 de octubre, con el objetivo de prevenir daños causados por las plataformas digitales en la sociedad. El Decreto menciona informes de la UNESCO y la Unión Europea sobre el efecto de las redes sociales y plataformas digitales, así como las medidas adoptadas para regular esta grave pandemia. Una revisión exhaustiva de más de 100 estudios científicos ha arrojado nuevos hallazgos sobre los efectos de las redes sociales y plataformas digitales en la salud mental de jóvenes menores de 25 años. El estudio reveló que esta generación corre un mayor riesgo de sufrir daños a la salud mental, incluyendo trastornos del sueño y disminución de la actividad física. La investigación también encontró que las niñas están experimentando una deterioro significativo en su salud mental en apenas una década, con un aumento en la depresión y la ansiedad, así como una reducción en el tiempo dedicado a actividades sociales presenciales. Entre los hombres, se han observado patrones similares de deterioro en la salud mental, junto con un mayor acceso y consumo de pornografía. La influencia de la televisión en la reducción del tiempo de lectura comenzó a manifestarse en los años setenta, un fenómeno que se extendió durante el siglo XX. Sin embargo, la llegada de los teléfonos inteligentes ha tenido un impacto mucho más profundo y devastador. La educación superior también ha sido afectada por este cambio tecnológico. Un estudio revela que hay egresados de licenciatura que no han leído o escrito un texto completo durante sus estudios, lo cual es una primera en la historia de México. Esta situación ha generado preocupación sobre el nivel de alfabetización y habilidades literarias de las nuevas generaciones. La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha emitido un Acuerdo que busca regular el uso de los aparatos móviles en los entornos educativos, pero aún falta claridad sobre cómo garantizar su cumplimiento. El Decreto presidencial y el Acuerdo de la SEP establecen siete artículos importantes, así como tres decálogos específicos sobre el uso de dispositivos móviles en las aulas. La implementación del Decreto presidencial y el Acuerdo de la SEP requiere una inversión significativa en recursos para garantizar su éxito. La Agencia Digital, Salud y la Secretaría de Educación Pública deben contar con fondos específicos y suficientes para supervisar y asegurar que las plataformas educativas, los docentes y los padres de familia cumplan con estas disposiciones. En el ámbito de la investigación médica, es común que se requieran años de estudio clínico antes de lanzar un nuevo producto al mercado. Esto garantiza que el tratamiento tenga un efecto positivo en la enfermedad tratada y no cause daños o efectos secundarios. Si bien podría parecer excesivo exigir a las plataformas digitales realizar investigaciones similares, considerando las graves afectaciones que han tenido en la vida de los niños, niñas y adolescentes. Es crucial diseñar un sistema para que las plataformas estén obligadas a estudiar sus productos y transparentar los resultados antes de estar disponibles. Esto permitiría identificar posibles riesgos y tomar medidas preventivas para proteger a los usuarios más vulnerables. --- Source: [El Economista](https://www.eleconomista.com.mx/opinion/cancelar-celulares-educacion-salud-mental-20261020-839654.html) Published by Información Center: https://informacion.center/garantizar-los-derechos-digitales-para-ninas-ninos-adolescentes/